sexta-feira, 1 de junho de 2012
PRODUÇÃO TEXTUAL
DISCIPLINA: Língua Portuguesa
CONTEÚDO:Aceitação do Eu
PROFESSORA:Ana Lúcia
ANO:PAA2
PROGRAMA:BrOffice.Org.Writer e Internet
DESENVOLVIMENTO:Como uma produção textual, o aluno deverá falar de si,
dizendo o nome, onde estuda, do que gosta, para qual time torce e do que
achar necessário. Ao final poderá ilustrar seu texto com imagens da internet.
sexta-feira, 11 de maio de 2012
sexta-feira, 4 de maio de 2012
PESQUISA DE CIÊNCIAS
DISCIPLINA: Ciências
CONTEÚDO: Pesquisa sobre Obesidade
PROFESSORA: Joselma
ANO: 5º Ano
PROGRAMA: Internet e BrOffice.orgWriter (Processador de texto)
DESENVOLVIMENTO: Os alunos devem fazer uma pesquisa sobre as causas e o tratamento da obesidade infantil em vários sites na Internet selecionando os tópicos mais importantes para preparar o trabalho pedido. A pesquisa tem como objetivo a conscientização da gravidade do assunto e da prevenção.
ATIVIDADES DO 2º E 3º ANOS
REESCRITA
DISCIPLINA: Língua Portuguesa
CONTEÚDO: Leitura e reescrita envolvendo assuntos do dia-a-dia do aluno.
ANO: 2º e 3º Anos
PPROGRAMA UTILIZADO: KolourPaint
DISCIPLINA: Língua Portuguesa
CONTEÚDO: Leitura e reescrita envolvendo assuntos do dia-a-dia do aluno.
ANO: 2º e 3º Anos
PPROGRAMA UTILIZADO: KolourPaint
DESENVOLVIMENTO: O aluno deverá selecionar as atividades do
dia-a-dia que gosta e as que não gosta de realizar. A seguir, deverá reescrever as atividades selecionadas como as que gosta de realizar. Ao terminar poderá colorir a imagem utilizando as ferramentas que o ColourPaint oferece.
Obs.: Esta atividade foi sugerida para os alunos que apresentam muitas dificuldades de leitura e escrita.
quarta-feira, 25 de abril de 2012
ATIVIDADES DO 4º E 5º ANOS
PRODUÇÃO TEXTUAL
Disciplina: Língua Portuguesa
Conteúdo: Produção Textual
Professora: Maura e Joselma
Anos: 4º e 5º Anos
Objetivos: Desenvolver a habilidade de leitura e escrita a partir de um estímulo visual.
Programa: KolourPaint
Desenvolvimento: O aluno receberá duas atividades: A 1ª é um texto cujas certas palavras foram retiradas para que fossem substituídas pelo aluno de acordo com sua criatividade mantendo a lógica e a coesão das ideias. A 2ª atividade é uma sequência de imagens em quadrinhos estimulando ao aluno
criar uma história apresentando clareza e coesão. Após as atividades concluídas, o aluno poderá colorir as imagens utilizando as ferramentas oferecidas pelo KolourPaint.
Marcadores:
Prod. Text. - Língua Portuguesa
quarta-feira, 4 de abril de 2012
terça-feira, 7 de fevereiro de 2012
Assinar:
Postagens (Atom)